Obiectivul principal al proiectului AMeLiE este utilizarea instrumentelor TIC de rețele sociale cu tehnici de învățare de la egal la egal și de crowdsourcing pentru a instrui comunitățile școlare despre cum să facă față discursurilor de ură online. Modalitatea de a atinge acest obiectiv este: formarea profesorilor și a reprezentanților comunităților școlare și a familiilor; furnizarea de abilități avansate de alfabetizare media; implementarea metodologiei AMeliE, o bună practică testată, bazată pe principiul co-construcției parcursului de formare de către cursanți la toate nivelurile și, în cele din urmă, crearea unei comunități cu propuneri și soluții active la nivel local, cu schimb constant de soluții.
Rezultatele intelectuale dezvoltate:
- IO1 – Curs mixt de combatere a discursului instigator la ură online
- IO2 – Rețea școlară virtuală împotriva discursului instigator la ură online
- IO3 – Recomandări privind politicile
Proiectul AMeliE a fost dezvoltat prin intermediul implementării următoarelor 3 etape:
- Etapa de lansare a proiectului – aceasta a început cu o sesiune de formare a celor 10 formatori care au fost instruiți privind utilizarea metodologiei AMeliE și dezvoltarea
unor tehnici inovatoare de formare și predare. - Dezvoltarea materialelor de formare și și a platformei de instruire, instruirea unui număr de 25 de profesori și reprezentanți ai comunităților școlare privind utilizarea
metodologiei AMeliE, instruire realizată prin intermediul cursului online și a platformei interactive a proiectului. - Rețeaua școlară virtuală și liniile directoare care au determinat profesorii instruiți să implice cel puțin alți 5 colegi/reprezentanți ai fiecărei comunități școlare.
Activități colaterale implementate în cadrul proiectului AMeliE:
- „Cele mai bune campanii de combatere a discursului instigator la ură implementate de școli” sunt disponibile pe platforma proiectului
- „Zilele discursului amabil”, promovate de către școlile partenere
- Evenimente locale
